Network
KABAR JOGLOSEMAR - Pada muatan pelajaran IPA ada pertanyaan mengapa air di bumi tidak pernah habis meskipun digunakan secara terus menerus?
Siswa kelas 5 SD MI diminta untuk menjawab soal uap air yang berasal dari daratan dan lautan merupakan bagian dari tahap siklus air yang disebut apa?
Pertanyaan tersebut merupakan materi pelajaran IPA yakni mempelajari bagan proses siklus air.
Pada artikel ini kunci jawaban akan dibahas bersama Sri Budiarti, S.Pd., lulusan Universitas Negeri Yogyakarta (UNY).
Baca Juga: Jawaban Contoh Surat Undangan Resmi Pemberitahuan Pengambilan Rapor di Sekolah Untuk Kelas 5 SD
Pada bagan proses siklus air tentang Proses Terjadinya Hujan digambarkan bahwa air di lautan atau sungai menguap ke udara akibat panas matahari.
Uap air tersebut kemudian membentuk awan yang semakin lama terbentuk butiran air yang semakin banyak.
Butiran-butiran air turun menjadi hujan. Hujan yang jatuh ke bumi airnya mengalir dari dataran tinggi ke rendah.
Artinya, air akan kembali lagi ke sungai dan laut yang nantinya akan kembali menjadi hujan.
Pertanyaan:
1. uap air yang berasal dari daratan dan lautan merupakan bagian dari tahap siklus air yang disebut?
contoh kunci jawaban: Penguapan atau nama lainnya adalah Evaporasi dan Transpirasi.
2. mengapa air di bumi tidak pernah habis meskipun digunakan secara terus menerus?
contoh kunci jawaban: air di bumi tidak pernah habis meskipun sering digunakan karena ada siklus air yaitu sirkulasi atau perputaran air secara terus menerus dari bumi ke atmosfer lalu kembali ke bumi atau merupakan proses terjadinya hujan.
Baca Juga: Sejak Kapan Istilah Pancasila Dikenal? Kunci Jawaban Kelas 5 SD Tema 7 Halaman 176 dan 177
3. dari manakah asal persediaan air sungai di daratan?
contoh kunci jawaban: sumber air di daratan berasal dari hujan dan mata air pegunungan.
Demikian kunci jawaban kelas 5 SD MI tentang siklus air dan proses terjadinya hujan.***
Disclaimer: Artikel ini sebagai panduan orang tua siswa dalam mendampingi anak belajar di rumah dan tidak mengandung kebenaran mutlak. Siswa didorong untuk
